Attie, João Paulo, e Thais Santos Costa. “Categorias De argumentação No Ensino De matemática: Atividades Para Estudantes Com Deficiência Visual”. Linha D’Água, vol. 36, nº 3, dezembro de 2023, p. 341-53, https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v36i3p341-353.