Coppola A, Dolz J. Ensinar o debate regrado sobre as (des)igualdades entre os sexos no primário: evolução da distribuição da fala entre os(as) participantes. Linha Água (Online) [Internet]. 2020 Jul. 25 [cited 2024 May 23];33(2):19-38. Available from: https://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/172698