Salgado, A. A. A. de O. (2020). Colaboração como ato de “aprender de e com” o outro: tendência do trajeto de construção de um projeto educativo por Paulo Freire em Cartas à Guiné-Bissau. Manuscrítica: Revista De Crítica Genética, 41, 54-65. https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i41p54-65