FELIPETO, Cristina. Funções da rasura em processos de escrita colaborativa no ensino fundamental. Manuscrítica: Revista de Crítica Genética, São Paulo, Brasil, n. 38, p. 8–20, 2019. DOI: 10.11606/issn.2596-2477.i38p8-20. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/manuscritica/article/view/177945.. Acesso em: 9 maio. 2024.