Braga, Kall Anne Sheyla Amorim, e Eduardo Calil. 2017. “Discurso Direto E O Texto Escolar: Um Estudo Comparativo Em histórias Inventadas Por Duas díades recém- Alfabetizadas”. Manuscrítica: Revista De Crítica Genética, nº 32 (junho): 23-38. https://doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i32p23-38.