Salgado, Ariane Alfonso Azambuja de Oliveira. “Colaboração Como Ato De ‘aprender De E com’ O Outro: Tendência Do Trajeto De construção De Um Projeto Educativo Por Paulo Freire Em Cartas à Guiné-Bissau”. Manuscrítica: Revista de Crítica Genética, no. 41 (dezembro 18, 2020): 54–65. Acessado maio 8, 2024. https://www.revistas.usp.br/manuscritica/article/view/180143.