Gandin HB, Porto APT. Plataforma elo e autoria docente: novos horizontes às práticas pedagógicas no ensino híbrido. manuscritica [Internet]. 23º de novembro de 2021 [citado 29º de abril de 2024];(44):104-16. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/manuscritica/article/view/188990