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https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v15i1p7-9

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Biografia do Autor

Maria Immacolata Vassallo de Lopes, Universidade de São Paulo

Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Universidade de São Paulo.

Ana Carolina Damboriarena Escosteguy, Universidade Federal de Santa Maria

Doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo, professora da Universidade Federal de Santa Maria e pesquisadora do CNPq.

Isabel Ferin Cunha, Universidade de Coimbra

Licenciada em História pela Faculdade de Letras de Lisboa (1974), Mestra (1984) e Doutora (1987) em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo, Brasil, e Pós-Doutorada em França (CNRS, 1991). Foi professora da Universidade de São Paulo de 1983 a 1991 e da Universidade Católica de Lisboa, 1992-2002. É atualmente Professora Associada da Universidade de Coimbra.

Luciano Guimarães, Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes

Professor da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

Maria Ignês Carlos Magno, Universidadade Anhembi Morumbi

Professora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Anhembi Morumbi.

Raúl Fuentes Navarro, Universidad de Guadalajara

Professor-investigador Titular do Departamento de Estudos da Comunicação Social da Universidad de Guadalajara e Professor Emérito da ITESO Universidad Jesuita de Guadalajara). Membro do Sistema Nacional de Investigadores (Nível 3) e da Academia Mexicana de Ciências.

Richard Romancini, Universidade de São Paulo

Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Universidade de São Paulo.

Roseli Figaro , Universidade de São Paulo

Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Universidade de São Paulo.

Publicado

2021-06-08

Como Citar

Lopes, M. I. V. de, Escosteguy, A. C. D. ., Cunha, I. F. ., Guimarães, L. ., Magno, M. I. C. ., Fuentes Navarro, R., Romancini, R., & Figaro , R. . (2021). Editorial. MATRIZes, 15(1), 7-9. https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v15i1p7-9

Edição

Seção

Editorial