O caminho da intertextualidade na leitura dos quadrinhos

Autores

  • Vinicius Rodrigues UFRGS

Resumo

O artigo que aqui
apresento baseia-se em alguns
pontos das reflexões
desenvolvidas na dissertação
de mestrado intitulada
Histórias em quadrinhos &
ensino de Literatura: por
um projeto de formação de
leitores menos “quadrado”.

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Biografia do Autor

  • Vinicius Rodrigues, UFRGS
    Professor da UFRGSO caminho daintertextualidadena leitura dosquadrinhos

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Publicado

2014-12-09

Edição

v. 3 n. 2 (2014)

Seção

Dossiê Temático

Licença

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Como Citar

O caminho da intertextualidade na leitura dos quadrinhos. (2014). 9ª Arte (São Paulo), 3(2), 105-123. https://www.revistas.usp.br/nonaarte/article/view/99682