LINHA DO TEMPO DA DIDÁTICA DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO BRASIL

Autores

  • Renilson Santos Oliveira UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE - Departamento de Letras Estrangeiras

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-3976.v4i7p27-38

Palavras-chave:

Didática, línguas estrangeiras, francês, educação brasileira

Resumo

Pretendemos, no presente artigo, traçar uma linha do tempo da didática das línguas estrangeiras no Brasil, com especial atenção à  língua francesa, no que diz respeito à contribuição de cada metodologia ou abordagem de ensino de línguas, mas no cenário da presença do francês como idioma obrigatório no currículo da  educação brasileira. 

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Biografia do Autor

  • Renilson Santos Oliveira, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE - Departamento de Letras Estrangeiras
    Professor doutor da área de Letras: portugês/francês, no Departamento de Letras Estrangeiras da Universidade Federal de Sergipe.

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Publicado

2015-12-14

Edição

n. 7 (2015): Dossiê Literatura de Língua Francesa em Tradução

Seção

DIDÁTICA

Licença

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Como Citar

Oliveira, R. S. (2015). LINHA DO TEMPO DA DIDÁTICA DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO BRASIL. Non Plus, 4(7), 27-38. https://doi.org/10.11606/issn.2316-3976.v4i7p27-38