Relações públicas em jogo: a simulação como recurso didático
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.2017.139376Palavras-chave:
Relações Públicas • Públicos • Opinião Pública • Ensino • Jogos De Simulação.Resumo
O artigo aborda a experiência do “Jogo das relações públicas”, uma atividade lúdica de simulação e interpretação de papéis concebida para auxiliar a compreensão acerca das complexas dinâmicas que permeiam a atividade de relações públicas. Discorre-se sobre a relação entre jogos de simulação e ensino, bem como sobre características da área de relações públicas que tornam propício um jogo sobre a atividade. Em seguida, apresenta-se o jogo e se discutem seus elementos e fundamentações teóricas, abordando ainda aspectos da avaliação do jogo.Downloads
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Publicado
2017-09-13
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Espaço Aberto
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