1.
Correia PRM, Nascimento T de S, Ballego R dos S, Soares M, Moon B. Como fazer avaliação diagnóstica dos alunos usando mapas conceituais com erros. Organicom [Internet]. 10º de junho de 2020 [citado 1º de maio de 2024];17(32). Disponível em: https://www.revistas.usp.br/organicom/article/view/170935