Mendes, G.G. e Barrera, S.D. 2017. Processamento Fonológico e Habilidades de Leitura e de Escrita na Alfabetização. Paidéia (Ribeirão Preto). 27, 68 (dez. 2017), 298–305. DOI:https://doi.org/10.1590/1982-43272768201707.