Rangel Júnior, Édison de B. and Loos, H. 2011. La escuela y el desarrollo psicosocial según las percepciones de jóvenes con TDAH . Paidéia (Ribeirão Preto). 21, 50 (Dec. 2011), 373–382. DOI:https://doi.org/10.1590/S0103-863X2011000300010.