LEME, Vanessa Barbosa Romera; BOLSONI-SILVA, Alessandra Turini; CARRARA, Kester. Un análisis conductista de los informes verbales y las prácticas educativas de los padres: alcances y límites . Paidéia (Ribeirão Preto), São Paulo, Brasil, v. 19, n. 43, p. 239–247, 2009. DOI: 10.1590/S0103-863X2009000200012. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/7191.. Acesso em: 20 may. 2024.