RANGEL JÚNIOR, Édison de Britto; LOOS, Helga. Escola e desenvolvimento psicossocial segundo percepções de jovens com TDAH . Paidéia (Ribeirão Preto), São Paulo, Brasil, v. 21, n. 50, p. 373–382, 2011. DOI: 10.1590/S0103-863X2011000300010. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/7302.. Acesso em: 29 maio. 2024.