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v. 4 n. 2 (2009)

Publicado: 2009-01-01

nd1418826593

Editorial

5-7
- PDF

nd1108579274

Entrevista com o professor Renato Ortiz

11-25
- PDF

nd289861055

Configuração do campo de pesquisa em educação ambiental Conferência do professor Afrânio Mendes Catani

Afrânio Catani

27-47
- PDF

nd1922611042

Framing research: conceptualization, contextualization, representation and legitizimation

Phillip G. Payne

49-77
- PDF (English)

nd789875962

Um olhar para a produção de pesquisa em educação ambiental a partir do GT Ambiente, Sociedade e Educação, da ANPPAS

Maria Rita Avanzi, Isabel Cristina de Moura Carvalho, Luiz Antonio Ferraro Jr.

79-93
- PDF

nd2097888207

Educação ambiental como campo de conhecimento: a contribuição das pesquisas acadêmicas para sua consolidação no Brasil

Jorge Megid Neto

95-110
- PDF

nd788155884

Movimentos participativos e interativos na constituição de educadores ambientais pela pesquisa

Maria do Carmo Galiazzi

111-125
- PDF

nd1481291242

A configuração do campo de pesquisa em educação ambiental: considerações sobre nossos autorretratos

Isabel Cristina de Moura Carvalho

127-134
- PDF

nd2015218729

Cenário temático da pesquisa em educação ambiental no contexto da ANPEd

Vera Lessa Catalão

135-145
- PDF

nd1637532435

A pesquisa em educação ambiental nos EPEAs (2001-2007): natureza dos trabalhos, contextos educacionais e focos temáticos

Clarice Sumi Kawasaki, Luiz Marcelo de Carvalho, Antonio Vitor Rosa, Dalva Maria Bianchini Bonotto, Haydée Torres de Oliveira, Heloísa Sisla Chalmers Cinquetti, Luiz Carlos Santana, Rosa Maria Feiteiro Cavalari

147-163
- PDF

nd608391639

Educação ambiental e movimentos sociais: espaços paralelos ou compartilhados?

Maria Inês Gasparetto Higuchi, Wilson Moreira Junior

165-174
- PDF

nd1575887730

Pesquisa sobre educação ambiental no contexto escolar: a imersão nos ambientes educativos

Lucia de Fátima Estevinho Guido, Melchior José Tavares Júnior

175-189
- PDF

nd796977794

Educação ambiental e epistemologia: conhecimento e prática de fronteira ou uma disciplina a mais?

Dimas Floriani

191-202
- PDF

nd1198755735

A formação de professores/as e de educadores/as ambientais: aproximações e distanciamentos

Mauricio dos Santos Matos

203-214
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nd1375680211

A pesquisa em políticas públicas e educação ambiental

Mauro Guimarães, Néri Olabarriaga, Sandro Tonso

215-227
- PDF