Sobre aprendizagens e perspectivas do ensino remoto de língua alemã: introdução ao dossiê temático

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https://doi.org/10.11606/1982-883725471

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Publicado

2022-07-12

Como Citar

STANKE, R. C. S. F.; FERREIRA, M. V. Sobre aprendizagens e perspectivas do ensino remoto de língua alemã: introdução ao dossiê temático . Pandaemonium Germanicum, São Paulo, v. 25, n. 47, 2022. DOI: 10.11606/1982-883725471. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/199764. Acesso em: 27 jan. 2023.

Edição

Seção

Dossiê: Ensino remoto de língua alemã - sobre aprendizagens e perspectivas