FERREIRA, M. V.; GONDAR, A. Mapeando as dimensões de um desafio: o ensino de alemão como língua estrangeira em contextos multinível. Pandaemonium Germanicum, São Paulo, v. 21, n. 35, p. 121-143, 2018. DOI: 10.11606/1982-88372135121. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/147884. Acesso em: 24 maio. 2022.