Marques, L. dos S. e Rozenfeld, C.C. de F. (2017) “O uso de seriados televisivos no ensino de alemão: aspectos linguísticos, socioculturais, ideológicos e político-sociais em Deutschland 83”, Pandaemonium Germanicum, 21(33), p. 64–86. doi:10.11606/1982-8837213365.