Aquino, M. e Cherchiglia, A. (2021) “Textos didatizados e não didatizados de alemão como língua adicional: uma análise quantitativa e qualitativa para o projeto Zeitgeist ”, Pandaemonium Germanicum. São Paulo, 24(44), p. 421-451. doi: 10.11606/1982-88372444421.