M. M. G. Savedra e C. Meirelles, “Pluricentrismo no ensino de Alemão como Língua Estrangeira: uma proposta para análise de material didático”, Pandaemonium ger. (Online), vol. 23, nº 41, p. 1–23, jul. 2020, doi: 10.11606/1982-883723411.