M. Aquino e A. Cherchiglia, “Textos didatizados e não didatizados de alemão como língua adicional: uma análise quantitativa e qualitativa para o projeto Zeitgeist ”, Pandaemonium Ger. (Online), vol. 24, nº 44, p. 421–451, out. 2021, doi: 10.11606/1982-88372444421.