Schäfer, Anna Carolina. “ A gramática Alemã Sob a Perspectiva De Seus Aprendizes: Crenças Discentes E estratégias De Aprendizagem ”. Pandaemonium Germanicum 16, no. 21 (junho 1, 2013): 190–213. Acessado maio 5, 2024. https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/64134.