L’anthropologie comme education

Abstract

Partindo de um entendimento de que a Educação exacerba os processos de transmissão de conhecimento e de que a Antropologia vai além de estudar e aprender sobre a vida de outras pessoas, Ingold desenvolve a tese de uma Antropologia como Educação, que abarca o estudo da vida e das relações entre as pessoas. O livro é descrito pelo autor como uma “prise de conscience” de que os princípios sobre os quais repousa a Antropologia correspondem aos da Educação (Ingold 2018: p.9). A educação é entendida pelo autor como um processo, de dar um sentido à sua vida com os outros, para além de uma percepção tradicional que identifica a pedagogia como a chave para o entendimento da educação e de seus problemas.