O etnógrafo áfurugu: reflexões metodológicas a partir de experiências com a musicalidade garífuna

Autores

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-3341.pontourbe.2024.228278

Palavras-chave:

Etnomusicologia, Bimusicalidade, Etnografia, Afro-América, Garífunas

Resumo

O artigo explora e reformula o conceito de bimusiqualidade na etnomusicologia, focando em sua relevância para o estudo de culturas áudio-orientadas, apresentando como estudo de caso as experiências do autor com a população garífuna de Livingston, Guatemala. Através de um relato etnográfico e uma revisão bibliográfica sobre os principais marcos teóricos em que se gera essa prática metodológica, propõe uma reformulação da bimusicidade, considerando que não apenas implica a capacidade técnica de tocar instrumentos, analisar e/ou compreender a linguagem musical nativa, mas requer um entendimento profundo do complexo tecido de significados culturais em que a música se insere. O texto sugere abordar o campo através da observação-escuta participante de musicalidades culturalmente diferenciadas, destacando a importância da experiência direta para acessar o conhecimento cultural de uma comunidade. Combinando conceitos da antropologia interpretativa e lógica nativa, também propõe o conceito do áfurugu como uma forma de integrar a memória, a emoção e a música na narrativa etnográfica. O artigo defende uma metodologia que promova um conhecimento musical experiencial e intersubjetivo, capaz de superar as limitações da observação passiva e da transcrição descontextualizada.

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Biografia do Autor

  • Augusto Perez Guarnieri, Instituto de Investigación en Etnomusicología (IIET) / Museo de Instrumentos Musicales (UNLP)

    Doctor en Ciencias Sociales y Magíster en Antropología Social (FLACSO-Argentina) Profesor en Educación Musical (Escuela de Música Popular de Avellaneda), Profesor de Batería (Escuela de Arte de Berisso). Se desempeña como investigador en el Museo de Instrumentos Musicales Dr. E Azzarini (UNLP) y en el Instituto de Investigación en Etnomusicología de la Ciudad de Buenos Aires (DGeART). Sus áreas de interés son la vinculación entre la educación y la música de procedencia africana y afroamericana (focalizándose actualmente en sus etnografías con musicos afroargentinos, garífunas y de República Democrática del Congo). Docente del Liceo V. Mercante, fundador y Secretario de la Cátedra Libre de Estudios Afroargentinos y Afroamericanos (Universidad Nacional de La Plata). Autor de libros como “África en el Aula: una propuesta de educación musical” (Edulp, 2007), “Ubafu: el legado de los abuelos garífunas” (Edulp, 2011) y diversos artículos en el área de la etnomusicología y la antropología. En 2020 recibe la Primera mención en el Premio “Eduardo Archetti” por su tesis de maestría (CAS-IDES), en 2022 la Mención honrosa en el "XIII Premio Latinoamericano de Musicología Samuel Claro Valdés" (Instituto de Música, U.C.Chile) y en 2023 el Premio Ibermúsicas para desarrollar una estancia de investigación en el Institute des Arts de Kinshasa (R.D.Congo). En 2024 obtuvo el Premio de Musicología Casa de las Américas.

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Publicado

2024-12-27

Edição

Seção

Dossiê "Antropologia da música na América Latina e Caribe"

Como Citar

Perez Guarnieri, A. (2024). O etnógrafo áfurugu: reflexões metodológicas a partir de experiências com a musicalidade garífuna. Ponto Urbe, 32(2), e228278. https://doi.org/10.11606/issn.1981-3341.pontourbe.2024.228278