Kasper, A. de A. et al. 2020. Processo de construção das dimensões norteadoras para projetos interativos escolares: a fundamentação na percepção espacial de alunos com restrições visuais. PosFAUUSP. 27, 50 (maio 2020), e164817. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.posfau.2020.164817.