Sobre análise do relato verbal

Autores

  • Elizabeth Tunes Universidade de Brasília. Instituto de Psicologia
  • Lívia Mathias Simão Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia

DOI:

https://doi.org/10.1590/psicousp.v9i1.107805

Palavras-chave:

Relatos verbais. Métodos de ensino. Análise do discurso. Análise de conteúdo. Vygotsky, Lev Semenovich, 1896-1934.

Resumo

Neste artigo caracterizamos descritivamente aspectos básicos de um trabalho coordenado pela Professora Carolina Bori, junto ao Ciclo Básico da Universidade Federal de São Carlos, em 1977, trabalho este que desencadeou duas vertentes de pesquisa no Brasil: uma no âmbito do ensino de Química e a outra no âmbito da pesquisa com relatos verbais em Psicologia. Descrevemos, em seguida, as principais características de cada uma dessas vertentes, em termos das questões que as originaram e dos primeiros trabalhos que daí resultaram. Finalmente, contextualizamos a contribuição da abordagem ao relato verbal assim construída para a pesquisa em psicologia, especialmente à luz de colocações de Vygotsky sobre o papel dos relatos verbais na pesquisa experimental.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

1998-01-01

Edição

Seção

Produção na Universidade: Os Frutos da Pós-Graduação

Como Citar