Limites da consciência de professores a respeito dos processos de produção e redução do bullying. Psicologia USP, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 44–56, 2017. DOI: 10.1590/0103-656420150129. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/130684.. Acesso em: 18 maio. 2024.