Brincar na perspectiva psicoetológica: implicações para pesquisa e prática. Psicologia USP, [S. l.], v. 28, n. 3, p. 358–367, 2017. DOI: 10.1590/0103-656420160122. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/141719.. Acesso em: 5 maio. 2024.