O estudo de casos múltiplos:: estratégia de pesquisa em psicanálise e educação. Psicologia USP, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 314–321, 2018. DOI: 10.1590/0103-656420170151. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/150905.. Acesso em: 5 maio. 2024.