A construção de uma escala sobre as concepções de deficiência: procedimentos metodológicos. Psicologia USP, [S. l.], v. 29, n. 3, p. 432–441, 2018. DOI: 10.1590/0103-65642018109. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/154630.. Acesso em: 8 out. 2024.