Concepções de aprendizagem em estudantes portugueses do primeiro ciclo do Ensino Básico. Psicologia USP, [S. l.], v. 30, p. e180164, 2019. DOI: 10.1590/0103-6564e180164. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/161347.. Acesso em: 27 abr. 2024.