“Leitura Recombinativa De Pseudopalavras Impressas Em Pseudoalfabeto: Similaridade Entre Palavras E extensão Da Unidade Ensinada”. Psicologia USP, vol. 21, nº 2, junho de 2010, p. 275-11, https://doi.org/10.1590/S0103-65642010000200005.