SILVA, Monika Dowbor da. Enfrentando preconceitos: um estudo da escola como estratégia de superação de desigualdades. Revista de Antropologia, São Paulo, Brasil, v. 41, n. 1, p. 251–253, 1998. DOI: 10.1590/S0034-77011998000100010. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ra/article/view/133452.. Acesso em: 5 maio. 2024.