An analysis of the fallacy of taking apart technology and innovation

Autores

  • Luciano Augusto Toledo Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Moises Ari Zilber Universidade Presbiteriana Mackenzie

Palavras-chave:

Inovação, Tecnologia, Falácia.

Resumo

Este trabalho é estruturado sob a forma de ensaio científico e é composto por uma revisão dos arcabouços teóricos que embasam inovação e tecnologia. É colocado em relevo que a inovação é um processo continuo de desafios e que permite difusas interpretações e envolve competências nos âmbitos tecnológicos e gerenciais. É desejável reflexões, tempo, prática e investimentos para entender a relevância das inovações. Sendo significante a inovação e as tecnologias podem colaborar com o crescimento das organizações, resultando em valor. Todavia, considerar a inovação e a tecnologia como processos isolados pode constituir em uma falácia.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Luciano Augusto Toledo, Universidade Presbiteriana Mackenzie
    Doutor em Administração pela Universidade de São Paulo – FEA/USP Professor PPI da Universidade Presbiteriana Mackenzie – NEMA
  • Moises Ari Zilber, Universidade Presbiteriana Mackenzie
    Doutor em Administração pela Universidade de São Paulo – FEA/USP Professor de Pós Graduação Stricto Sensu da Universidade Presbiteriana Mackenzie – NEPEI

Downloads

Publicado

2012-04-24

Edição

v. 9 n. 1 (2012)

Seção

Artigos

Licença

• O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista;

• O(s) autor(es) garante(m) que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s);

• A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es);

• É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigos às normas da publicação.

Como Citar

An analysis of the fallacy of taking apart technology and innovation. (2012). INMR - Innovation & Management Review, 9(1), 211-230. https://www.revistas.usp.br/rai/article/view/79257