Chiviacowskyi, S. e Godinho, M. 2004. Conhecimento de resultados na aprendizagem de tarefas motoras: efeitos da freqüência versus complexidade da tarefa . Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 18, 1 (mar. 2004), 81–99. DOI:https://doi.org/10.1590/S1807-55092004000100007.