Saemi, E. et al. 2011. "Feedback" após boas versus más tentativas melhora a aprendizagem motora em crianças . Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 25, 4 (dez. 2011), 673–681. DOI:https://doi.org/10.1590/S1807-55092011000400011.