Schliemann, A. et al. 2020. Educação física inclusiva e autismo: perspectivas de pais, alunos, professores e seus desafios. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 34, Esp. (jul. 2020), 77–86. DOI:https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nesp077.