Chiviacowskyi, S. e Godinho, M. (2004) “ Conhecimento de resultados na aprendizagem de tarefas motoras: efeitos da freqüência versus complexidade da tarefa ”, Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 18(1), p. 81–99. doi:10.1590/S1807-55092004000100007.