Alves CRR, Campos JC, Moreira JBN, Nobre TS, Sanches IC, Forjaz CL de M, et al. Fisiologia do Exercício para alunos de graduação: uso de estratégias de ensino baseadas na metodologia dialética. Rev Bras Educ Fís Esporte [Internet]. 1º de junho de 2013 [citado 28º de abril de 2024];27(2):289-96. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/58568