Opinião Pública e a Cobertura Jornalística das Ações do Pronatec em São Borja – RS

  • Cristóvão Domingos de Almeida Universidade Federal do Pampa
  • Estevan Minini Universidade Federal do Pampa
  • Victor Rocha Universidade Federal do Pampa
Palavras-chave: Cobertura. Comunicação. Opinião Pública. Pronatec

Resumo

Este artigo tem a intenção de apresentar as estratégias comunicacionais utilizadas no projeto de extensão que visa a divulgação das ações do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, no município de São Borja, Rio Grande do Sul. São descritas as ações empregadas no projeto de extensão com intuito de perceber os resultados das estratégias de comunicação utilizada para convencer a população a se inscreverem nos cursos do Pronatec. Fundamentamos o artigo nos conceitos de Cobertura e Opinião Pública e metodologicamente está embasado em revisões bibliográficas. Por fim, avaliamos que, através do trabalho da assessoria de comunicação, agendando temas nos meios de comuncação de massa, foi possível atingir os objetivos propostos, aumentando aprocura e a adesão da população nos cursos do Pronatec oferecidos no município

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Biografia do Autor

Cristóvão Domingos de Almeida, Universidade Federal do Pampa
pós-doutorado pela Escola Superior de Propaganda e Marketing, doutor em Comunicação e Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, mestre em Educação, graduado em Comunicação Social, professor adjunto da Universidade Federal do Pampa e coordenador do projeto de extensão Estratégias de divulgação do Pronatec em São Borja
Estevan Minini, Universidade Federal do Pampa
estudante de Jornalismo na Universidade Federal do Pampa e bolsista do projeto de extensão
Victor Rocha, Universidade Federal do Pampa
estudante de Jornalismo na Universidade Federal do Pampa e bolsista do projeto de extensão
Publicado
2016-09-21
Como Citar
Almeida, C., Minini, E., & Rocha, V. (2016). Opinião Pública e a Cobertura Jornalística das Ações do Pronatec em São Borja – RS. Revista De Cultura E Extensão USP, 15(supl.), 19-26. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v15isupl.p19-26
Seção
Artigos