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Ocupemba: Promovendo Cidadania com Extensão Universitária

Bruno Azevedo de Andrade Barbosa, Letícia Rigotti Li Puma, Lucas Bruxellas Parra, Talita Correa Santos, Marta Maria Assumpção Rodrigues

Resumo


Este artigo relata a experiência de um grupo de alunos de Gestão de Políticas Públicas da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo na idealização e condução de atividade de extensão na região de Sapopemba, zona leste do município de São Paulo. Descreve as principais dificuldades enfrentadas nas etapas de formulação e implementação do Projeto OCUPEMBA – Oficinas Culturais de Sapopemba, assim como nas fases de monitoramento e avaliação de seus resultados. O objetivo das oficinas, ainda em curso, é oferecer educação complementar para crianças e adolescentes entre cinco e doze anos em situação de risco que residem no bairro Pró-Morar. O projeto busca ser um vetor de incentivos para que o público alvo se reconheça como potencial agente transformador de seu ambiente.


Palavras-chave


Projeto de extensão. Cidadania. Política pública.

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DOI: http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v6i0p121-129

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