Extensão como Dimensão Singular da Construção do Conhecimento

Autores

  • Dennis de Oliveira Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes. Departamento de Jornalismo e Editoração

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v16i0p39-51

Palavras-chave:

Extensão. Conhecimento. Metodologia de Projetos de Extensão. Universidade. Grupos Minoritários

Resumo

Este artigo apresenta uma reflexão crítica da concepção de extensão apenas como uma socialização do conhecimento e propõe a sua ampliação para dimensão singular da construção do conhecimento. Para tanto, apresenta elementos para uma metodologia das ações extensionistas baseadas na concepção dialógica de Paulo Freire e outros autores, sinalizando para que a universidade se constitua como um espaço onde possam dialogar várias narrativas, inclusive dos grupos minoritários que, por esta condição, não têm suas vozes reconhecidas

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Biografia do Autor

  • Dennis de Oliveira, Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes. Departamento de Jornalismo e Editoração
    professor associado da Escola de Comunicações e Artes (ECA-USP), chefe do Departamento de Jornalismo e Editoração (CJE), professor dos Programas de Pós-Graduação em Mudança Social e Participação Política (Promuspp) da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH-USP) e de Integração da América Latina (Prolam). Coordenador do CELACC (Centro Latino Americano de Estudos de Cultura e Comunicação)

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Publicado

2016-11-11

Edição

v. 16 (2016)

Seção

Dossiê

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Como Citar

Extensão como Dimensão Singular da Construção do Conhecimento. (2016). Revista De Cultura E Extensão USP, 16, 39-51. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v16i0p39-51