COLARES, Ana Carolina Vasconcelos; CASTRO, Mariana Camilla Coelho Silva; BARBOSA NETO, João Estevão; CUNHA, Jacqueline Veneroso Alves da. Motivação docente na pós-graduação stricto sensu: uma análise a partir da teoria da autodeterminação. Revista Contabilidade & Finanças, São Paulo, Brasil, v. 30, n. 81, p. 381–395, 2019. DOI: 10.1590/1808-057x201909090. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rcf/article/view/161332.. Acesso em: 1 maio. 2024.