NAGIB, Leonardo de Rezende Costa; SILVA, Denise Mendes da. Adoção de metodologias ativas e sua relação com o ciclo de vida e a qualificação docente no ensino de graduação em ciências contábeis. Revista Contabilidade & Finanças, São Paulo, Brasil, v. 31, n. 82, p. 145–164, 2020. DOI: 10.1590/1808-057x201909030. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rcf/article/view/165971.. Acesso em: 30 abr. 2024.