M. M. Pinheiro, C. S. Sarrico, e R. A. Santiago, “ Como os académicos se adaptam a um ensino baseado em PBL numa licenciatura tradicional em contabilidade ”, Rev. Cont. Org., vol. 5, nº 13, p. 109–131, dez. 2011, doi: 10.11606/rco.v5i13.34807.