A evolução das relações pais-escola, particularmente dos pais de alunos em dificuldade de aprendizagem

Autores

  • Caroline Dallaire

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v5i10p151-156

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Publicado

2011-08-01

Edição

v. 5 n. 10 (2011)

Seção

Depoimentos

Licença

Apenas el trabajo es aceptado por el Consejo y la Comisión Editorial, los autores se comprometen a transferir los derechos de autor para la revista "Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa".

 

 

Como Citar

A evolução das relações pais-escola, particularmente dos pais de alunos em dificuldade de aprendizagem . (2011). Acolhendo a Alfabetização Nos Países De Língua Portuguesa, 5(10), 151-156. https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v5i10p151-156