FERREIRA, Cléa Maria da Silva. Formação de professores à luz da história e cultura afro-brasileira e africana: nova tendência, novos desafios para uma prática reflexiva . Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa, São Paulo, Brasil, v. 3, n. 5, p. 224–239, 2009. DOI: 10.11606/issn.1980-7686.v3i5p224-239. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/reaa/article/view/11516.. Acesso em: 7 maio. 2024.