Entrevista - parte I: Para uma apropriação das experiências do projecto da Ligação Escola-comunidade e dos saberes das comunidades locais no currículo: caso da Província de Sofala, em Moçambique. Acolhendo alf. países líng. port. [Internet]. 1º de fevereiro de 2009 [citado 5º de maio de 2024];3(5):123-48. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/reaa/article/view/11511